近日，在人社部门指导下，恩施州2024年首期残疾人手工编织职业技能培训及专项职业能力考核，在恩施州人社局备案考点——恩施市泽众职业培训学校有限公司顺利举行。28名残疾人学员通过为期10天的手工编织技能培训，经历了“不想做、不能做、怎么做、我能做”的思想转变，顺利通过考核取得手工编织专项职业能力证书，提升了职业技能，增加了就业创收渠道。恩施州2024年首期残疾人手工编织专项职业能力考核现场 本次培训作为恩施州...

筑梦寿乡，技赢未来。近日，第三届“钟祥好手艺”职业技能大赛在钟祥技师学院拉开帷幕。此次大赛的赛项设置新意十足，与前两届大赛相比，本届大赛结合钟祥本土特色，增加了插花、园艺、导游、电商直播等新职业类赛项，这些赛项更加顺应新业态灵活从业发展趋势，同时对于增强新职业从业人员的社会认同感、促进就业创业具有重要意义。 比赛中，参赛选手竞技操作，个个使出看家本领，游刃有余，精彩纷呈。在插花职业技能竞赛现场，...

近日，孝感市召开全市职业技能鉴定工作会议。孝感市职鉴中心主任和19家社会评价机构负责人参加会议。 会上重点传达了《2024年全省职业技能鉴定工作要点》精神，集中学习了《湖北省人力资源和社会保障厅关于企业实施新时代职业技能等级制度的指导意见》，7个县（市、区）职鉴中心主任和3家社会评价机构负责人进行了交流发言。会议全面总结了2023年工作成绩，查找不足，并对2024年工作做了统一部署。 会议要求，孝感市上下要同向...

近日，襄阳市首批保卫管理员职业技能等级认定在襄阳市公安局人民警察教育训练基地举行，由湖北帷幄佳安保安服务有限公司组织实施，来自招商局集团、襄阳市苗圃场、台基半导体公司等6家公司的30人参加了本次评价。 为确保职业等级认定工作规范化、标准化、精细化实施，评价分为“理论考试”和“技能考试”两个部分进行，命题依据《国家职业标准编制技术规程》，围绕组织防范、技术防范、保卫管理和应急管理等内容制定，考评中严格执...

4月29日，孝感市2024年技能人才考评员培训班成功举办，来自孝感市院校、企业和评价机构的603名专业教师和技术骨干参加了培训。 考评员是技能人才评价的“指挥棒”，是技能人才队伍建设的“关键少数”，考评员的素养直接影响到技能人才队伍的质量和发展。 本次培训采取“线上注册自学+线下培训考核”的方式进行。培训内容涉及专业知识、评价流程、系统操作、信息化建设、以赛促评等方面。考核合格者，纳入孝感市技能人才专家库管...

千金在手，不如一技傍身。宜都市人社局把技能培训作为巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的重要抓手，聚焦农村劳动力、脱贫人口等群众需求，优化服务举措，帮助他们掌握一技之长，实现就业致富增收。坚持三个精准 精准把握培训意愿。今年来，依托乡镇劳动保障员、零工驿站、人力资源市场等基层就业服务平台，掌握群众培训需求3500人次，利用“春风行动”“专场招聘”现场登记群众培训需求360人次。 精准对接市场需求。结合...

技能创享新时代，匠心追梦临空港。近日，武汉临空港经济技术开发区（东西湖区）首届“匠心临空港”技能人才命名仪式暨技能人才培育主题对话顺利举行。 会上，宣布了5名“临空港首席技师”、5名“临空港技能大师”、8名“临空港技术能手”命名名单并颁发证书。 “始终以‘不穿军装的军人’高标准严格要求自己，力争做到极致。”首届 “临空港首席技师”获得者凌云科技集团有限责任公司高级工程师任会丽，讲述了自己排除疑难飞行...

自2022年5月新的《中华人民共和国职业教育法》施行以来，十堰市房县人社局高度重视职业技能教育发展，围绕房县重点产业发展需求，采取有效措施，大力推动职业技能培训机构建设，不断扩大办学规模，不断提高培训质量，向社会输送了一大批技能型人才，有力地促进了全县经济高质量发展。 实现科教融汇，推进职业技能培训发展。在教育、科技、人才一体化推进背景下，统筹人社、教育、农业农村、文旅、工会、团委、妇联、残联等部门的...

近日，荆门市人社局主要负责人带队到湖北亿纬动力有限公司调研，推进新时代工匠体系建设试点工作。 调研组一行在亿纬动力有限公司现场参观，随后召开座谈交流会，了解企业当前生产经营情况、企业用工等方面需求，听取意见建议，并围绕产业工匠人才引、育、留、用深入交流。 近年来，荆门市围绕打造新能源新材料产业工匠生态链，成立新能源新材料产业联盟。根据企业生产一线需求，建设亿纬动力学院“校中厂”及实训基地，积极构...

近日，咸宁市嘉鱼县人社局主要负责人带领该局职业培训工作人员带着“培训线索”，深入嘉鱼县健坤职业培训学校开展“企业回访”。 嘉鱼县健坤职业培训学校于2021年创办开班，是通过嘉鱼县人社局定点机构认定，为处于未就业状态人员或灵活就业人员提供培训技能的民办培训机构。 该培训机构自2022年以来，围绕“一家一护”家庭养老护理员培训，采取“技能培训+职业技能等级认定”相结合，开展“学校定点培训+村门口下沉培训+推荐就...