为深入贯彻落实人社部关于推进技工院校工学一体化技能人才培养模式改革有关部署要求，全面提升技工院校教师队伍教学能力和专业水平，省人社厅于8月7-12日，在宜昌举办2023年全省技工院校工学一体化师资培训班第二期班，47名教师参加培训。

本期培训为期6天，主要安排了工学一体化改革专题讲座、教师职业能力大赛专题辅导、获奖选手说课展示与经验分享、教学案例设计制作、校企合作企业参观实践等五方面培训内容。

人社部工学一体化改革专家、江苏省盐城技师学院刘锋老师以《人社部工学一体技能人才培养模式》和《工学一体国标转化要求及实施》为题，全面阐述了推行工学一体化改革的重要意义、重点任务、有关要求以及技工教育改革发展重点工作等，对推进一体化改革给予了具体指导。荆门技师学院周大勇老师以《把思政之“盐”溶入教育之“汤”——工学一体化课程思政元素的挖掘与融入》为题，阐述了在工学一体化课程中如何将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体，如何调好“盐”和“汤”的比例，做到汤汁浓郁、营养丰富，同时全面讲解了技工院校教师职业能力大赛说课技巧和备赛要点，为参训老师进行专题辅导。襄阳技师学院李鄂老师以《博观而约取 厚积而薄发——技工院校教师职业能力大赛规程及评价标准解读》为题，深入讲解了技工院校教师职业能力大赛赛况、比赛规程、方案变化、考核标准和以及常见问题。

本次培训专门安排了在全国技工院校教师职业能力大赛上获奖的老师进行现场说课展示和分享交流经验，组织参训教师现场进行教学案例设计制作、现场说课，全面提升参训教师的工学一体化教学水平和能力，确保培训效果。培训期间，还组织参训教师参观了校企合作企业东土科技（宜昌）有限公司，湖北三峡技师学院汽车技术和智能制造等实训基地。

在结业式上，参训学员纷纷畅谈培训收获，表示将在今后的教学中，认真落实工学一体化改革要求，大力传播推广一体化改革理念，不断提高教学质量，为经济社会发展培养更多高素质人才。

荆州技师学院周荣老师：“本次培训让我亲身体验了工学一体化教学的过程，亲自参与了工学一体化课程设计，让我对工学一体化教学理念、基本要求、方式方法有了更深层次的认识，收获很多，今后我将积极投身一体化教学实践，努力提高教学质量。”

襄阳技师学院樊格格老师：“在培训之前，我理解的工学一体化教学仅仅是教师发布任务，学生根据任务完成相关作业，与传统的教学并无区别。但是通过几天的培训学习之后，才明确工学一体化不仅仅是纸面上所提到的学习任务，而是一种全新的技能人才培养模式。”

随州技师学院邓佳玲老师：“通过学习培训，使我进一步提高了说课能力，对周大勇老师讲解的‘清、准、明、优、透’五个字说课技巧与备课要点，深受启发。我们不仅要掌握上课和备课的内容，也要做好说课、听课、评课三门功课，找到自己的不足。”

武汉军需工业技工学校黄晓小老师：“授课专家全程引导学员就参赛作品如何选题、如何进行标题命名、工学一体化中典型工作任务、代表性工作任务、参考性学习任务等易混淆的概念和重点问题进行小组研讨；每名学员都完成了一份完整的教学设计以及说课PPT，每位专家一对一指导，就教学依据、学习目标、学习内容及教学流程等设计做了详细的讲解和具体指导，效果非常好。”

2023年全省技工院校工学一体化改革师资培训班共4期，8月底结束，共有200名骨干教师报名参训，他们将成为我省全面推行工学一体化改革的基本师资力量。